Consell Educatiu de L'Hospitalet de Llobregat

Cambios en "10. Facilitar las pasarelas entre los diversos estudios post-obligatorios. Romper las rigideces del sistema como por ejemplo la imposibilidad de cursar un PFI para aquellos alumnos que han graduado en la ESO pero los hay más madurez para afrontar una FP o un Bachillerato. Posibilitar el Bachillerato de tres años dirigido a los alumnos con más dificultades"

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• +10. Facilitar les passeres entre els diversos estudis post-obligatoris. Trencar les rigideses del sistema com per exemple la impossibilitat de cursar un PFI per aquells alumnes que han graduat a l’ESO però els cal més maduresa per afrontar una FP o un Batxillerat. Possibilitar el Batxillerat de tres anys adreçat als alumnes amb més dificultats

• +10. Facilitar les passeres entre els diversos estudis post-obligatoris. Trencar les rigideses del sistema com per exemple la impossibilitat de cursar un PFI per aquells alumnes que han graduat a l’ESO però els cal més maduresa per afrontar una FP o un Batxillerat. Possibilitar el Batxillerat de tres anys adreçat als alumnes amb més dificultats

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Título (Castellano)

• +10. Facilitar las pasarelas entre los diversos estudios post-obligatorios. Romper las rigideces del sistema como por ejemplo la imposibilidad de cursar un PFI para aquellos alumnos que han graduado en la ESO pero los hay más madurez para afrontar una FP o un Bachillerato. Posibilitar el Bachillerato de tres años dirigido a los alumnos con más dificultades

• +10. Facilitar las pasarelas entre los diversos estudios post-obligatorios. Romper las rigideces del sistema como por ejemplo la imposibilidad de cursar un PFI para aquellos alumnos que han graduado en la ESO pero los hay más madurez para afrontar una FP o un Bachillerato. Posibilitar el Bachillerato de tres años dirigido a los alumnos con más dificultades

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Autoría de la versión

Raúl Navarro

Versión creada el 26/02/2020 11:49